文章目录

1 客观结构化临床考试在我国精神科的应用

1.1 用于精神医学专业教学与考核

1.2 用于住院医师规范化培训

2 我校精神医学人才培养中OSCE应用的探索与实践

2.1 基本思想和目标

2.2 考站的设置

2.3 考站的任务和内容

2.4 监考和巡考

2.5 人员培训和SP

    2.5.1 临床带教教师和监考教师培训

    2.5.2 SP培训

2.6 成绩应用

2.7 效果评价

3 结语

文章摘要:客观结构化临床考试是一种新型的、较科学的临床考核方式。在精神医学本科生、精神病与精神卫生学专业学位研究生考核中实施精神科客观结构化临床考试，突出对精神科临床专业知识、临床技能、临床思维和临床沟通能力的评定和考核，对培养综合素质高，实践能力强，适应医改要求的高层次、应用型精神医学专门人才有很大帮助。

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